Habilitats lingüístiques i la competència comunicativa

Habilitats lingúístiques

Trobem que l'us de la llengua es pot realitzar de quatre maneres diferents segon el paper de l'indivudu en el procés de comunicació, és a dir, si actua com a emissor o receptor i segons el canal de transmissió que utilitzi: oral o escrit.

1.Llegir
- Llegir És el procés a partir del qual es comprèn un text escrit.
- Llegir és aconseguir l'objectiu, sempre Llegim per algun motiu. hem de tenir present que l'objectiu és el que guia la lectura, els objectius poden ser molts i molt variats.
- Llegir és el procés d'interacció entre qui llegeix i el text. Això vol dir que qui llegeix ha de fer-se seu el text, relacionar-lo amb allò que ja sap, i a més ha d'adaptar-se al text transformant els seus coneixements previs en funció de les aportacions al text.
- Llegir és implicar-se en un procés de predicció i inferència continua.

2.Escriure
És el procés mitjançant el qual es produeix un text escrit significatiu. Escriure ha de tenir en compte el procés complex de producció d’un text i això vol dir tenir en compte els aspectes formals (la lletra, la cal·ligrafia, el suport, la relació so-grafia, i els aspectes lingüístics com la morfologia, la semàntica, la sintaxi,etc..)

3.Parlar
És expressar el nostre pensament mitjançant el llenguatge articulat de forma coherent: amb correcció i adequació a la situació comunicativa.

4.Escoltar
Comprendre un missatge a partir d’engegar un procés cognitiu de construcció a de significat i d’interpretació d’un missatge o discurs pronunciat oralment.
- ens demana un paper actiu i participatiu
- demana un registre per l'emissor i les seves idees
- ens demana ser objectiu per intentar entendre que ens vol dir l'altre
- demana saber descobrir els objectius o proposits de l'orador
- saber descobrir les idees principals dels missatge
- saber reaccionar el missatge i parlar quan acaba l'orador

La competència comunicativa

La competència comunicativa és el conjunt d'habilitats que possibilita la participació apropiada en situacions comunicatives específiques.

Participar apropiadament en una interacció comunicativa consisteix en complir amb els propòsits de la comunicació personal. És a dir, aconseguir el que es vol o es necessita i fer-ho de manera socialment acceptable tenint en compte el sentit i la coherència.

El desenvolupament d'aquests coneixements s'inicia des del naixement i contínua durant tota la vida. En la infància primerenca, no obstant, s'aconsegueixen els majors avanços

els diferents components de la competència comunicativa són: - competència lingüística - competència sociolingüística - competència discursiva - competència estratègica